LA PEDAGOGIA CLIL E L’APPRENDIMENTO INTEGRATO DI COMPETENZE LINGUISTICO-COMUNICATIVE E DISCIPLINARI IN LINGUA STRANIERA

L’implementazione della metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) rappresenta una sfida importante per gli insegnanti, richiedendo una riformulazione degli obiettivi linguistici e disciplinari. Il corso proposto si concentra sull’aspetto legislativo relativo al CLIL, fornendo un quadro completo delle sue implicazioni e delle sue applicazioni pratiche. Inoltre, il corso affronta la questione della preparazione del personale docente, riconoscendo che molte scuole in Italia non hanno ancora implementato pienamente il CLIL a causa della mancanza di competenze linguistiche di base da parte degli insegnanti.  La Legge 107 del 2015, nota come Buona Scuola, ha confermato l’importanza del CLIL come obiettivo formativo prioritario nel sistema scolastico italiano, evidenziando la necessità di valorizzare e potenziare le competenze linguistiche degli studenti attraverso l’utilizzo della metodologia CLIL. Il corso si propone di fornire agli insegnanti gli strumenti necessari per implementare con successo il CLIL nelle loro pratiche didattiche, garantendo una formazione completa sull’aspetto legislativo, teorico e pratico di questa metodologia.