Il percorso punta a fornire agli aspiranti docenti, risultati vincitori ai sensi dell’art. 9 del D.M. 108/2022, le competenze proprie del profilo professionale del docente. Il profilo assunto come riferimento attiene a cinque dimensioni o aree della professionalità: culturale-disciplinare, metodologico-didattica, organizzativa, istituzionale-sociale, formativo-professionale. La positiva esitazione del percorso, unitamente a quella del percorso annuale di formazione iniziale e prova di cui all’articolo 13 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 59, è indispensabile per la trasformazione del contratto a tempo indeterminato con la conseguente conferma in ruolo.
Tipologia: Corso di formazione
Codice Corso: PFI-05
Durata: 40 ore
Crediti: 5 CFU
Modalità di erogazione: calendario programmato su piattaforma e-learning
Iscrizioni Aperte
Il percorso è destinato, in via prioritaria ma non esclusiva, agli aspiranti docenti risultati vincitori nel concorso straordinario di cui al D.M. 108/2022. Inoltre, possono iscriversi i cittadini italiani e stranieri che siano in possesso di uno dei seguenti titoli:
Materia | SSD | CFU | TOT ORE |
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Elementi di Pedagogia Speciale e della disabilità: approccio culturale e disciplinare | MPED/03 | 1 | 8 |
Elementi di Metodologie e strategie didattiche inclusive | MPED/03 | 1 | 8 |
Elementi di Tecnologie Didattiche e Digitali | MPED/03 | 1 | 8 |
Elementi di Sociologia dei Processi Sociali, Istituzionali, Culturali e Comunicativi | SPS/07 | 1 | 8 |
Elementi di Pedagogia Sperimentale ed Elaborazione di un Progetto Formativo-Professionale | M-PED/04 | 1 | 8 |
40 |
Le competenze acquisite sono verificate mediante un esame orale sui contenuti del corso, trascorsi almeno 30 giorni dall’iscrizione. Possono accedere all’esame finale coloro i quali abbiano regolarizzato la propria posizione amministrativa, decorsi almeno 30 giorni dalla data di immatricolazione ed entro il tempo massimo di 1 anno.
Termine iscrizioni: sempre aperte
Modalità: l’iscrizione dovrà essere corredata della seguente documentazione:
Secondo la normativa vigente.